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- Case Of The Red-Bottomed Robber - 谁偷了我们的画Richard Byrne
2-6岁学龄前及早教儿童，心理以好奇、渴望探索与互动为主，主要为家庭中的小孩及其父母、幼儿园或早教阶段教师。所处环境偏重早教、亲子共读或课堂活动，诉求为知识启蒙、推理思辨与趣味阅读体验。
- The Picture of Dorian Gray (Graphic Revolve: Classic Fiction) - 道林格雷的画像Jorge Morhain
一部为年轻心灵量身绘制的镜像之旅，教导在时光的画布上，勇敢书写纯真篇章
- Wanna See a Penguin? - 想看企鹅吗？Simon Philip
本书适合3-8岁的儿童阅读，尤其是对动物、游戏和幽默故事感兴趣的学龄前及小学生。目标读者通常为家庭中的子女，以及在幼儿园和小学班级中成长的孩子。他们充满好奇，喜欢互动、观察与猜谜，心理状态活泼、期待新奇和乐趣。家长和教师也可能作为陪伴阅读，关注培养孩子的观察力、想象力与团队合作意识。
- Reading Power: Teaching Students to Think While They Read - 阅读能力:教学生边阅读边思考Adrienne Gear
Reading Power 第二版全新修订 让每个孩子看见自己的思考轨迹