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Reading Power 第二版全新修订 让每个孩子看见自己的思考轨迹
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一本袖珍设计宝典，以简约形式解锁复杂建筑的无限可能
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- Case Of The Red-Bottomed Robber - 谁偷了我们的画Richard Byrne
2-6岁学龄前及早教儿童，心理以好奇、渴望探索与互动为主，主要为家庭中的小孩及其父母、幼儿园或早教阶段教师。所处环境偏重早教、亲子共读或课堂活动，诉求为知识启蒙、推理思辨与趣味阅读体验。
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